•Fomentar la investigación entre los miembros del grupo
• Apoyar y asesorar la formación de semilleros de investigación para los estudiantes de las universidades que se suman al grupo
• Incentivar la inclusión de los jóvenes que llegan a integrar el grupo en el programa de Jóvenes investigadores de Colciencias.
• Establecer alianzas estratégicas con Fundaciones como: Multiimpedidos, Capullos, Banco de córneas, Asociación nacional de trasplantados.
• Generar periódicamente publicaciones de artículos , documentos y libros con impacto nacional e internacional.
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1 comentario:
1.¿De qué manera concibe la muerte un niño de la edad del personaje?
Un niño a esta edad aún no comprende el significado real de la muerte. Para ellos es un aislamiento temporal de la persona…no aceptan que es una pérdida permanente y les duele aún más cuando es la muerte de una persona que han querido mucho y con la cual han compartido lo suficiente como para crear lazos sentimentales tan estrechos.
2.¿Cómo explicarles a los niños las realidades alrededor de la muerte de nuestros seres queridos?
Creo que es importante decirles la verdad acerca de la muerte pero de una forma tal que esta realidad no sea percibida por el niño de una forma cruda y temerosa para que él pueda formar un concepto claro, real y de la forma más natural acerca de la muerte.
3.¿Qué estrategias serían útiles para el acompañamiento de los pequeños?
Estar al lado de él durante todo este proceso de duelo que ellos afrontan ante la pérdida de una persona importante para ellos.
Responder a sus dudas acerca de la muerte de la manera más adecuada sin generar temor hacia la muerte y ellos puedan llegar a captarla como un suceso normal que hace parte de la vida y que tarde o temprano tocará a nuestra puerta.
FUAA. Enfermería III A-1
Luz Adriana Ocampo Ramírez
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